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Domaines de formation






Ingénierie de formation - Conseil


  • Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes
    Devenez e-formateur et/ou e-tuteur
    Validez votre formation avec le titre professionnel de niveau 3 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social
    Du 4 octobre 2021 au 25 février 2022

    Public (F/H) : tout public. Cette formation s'adresse à toute personne disposant d'une première expérience pédagogique (tutorat, monitorat, formateur occasionnel, enseignant de la formation initiale) souhaitant se professionnaliser dans la pédagogie des adultes.

    Métier visé : Formation professionnelle

    GIP-FCIP de Paris



  • Accompagner l'apprendre à apprendre
    Approfondir et consolider vos compétences en médiation cognitive des apprentissages
    Cette formation prépare à la certification Accompagner l'apprendre à apprendre inscrite au répertoire spécifique (n°RS5269).



    Du 5 octobre 2021 au 18 mai 2022

    Public (F/H) : Professionnels de l'accompagnement, de l'éducation et de la formation - dans les champs du médical, du social, du médico-social, de l'éducation sportive et artistique, de la formation, de l'enseignement, etc

    Métier visé : Formation professionnelle

    GIP-FCIP de Paris



  • Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes
    Accompagnement VAE titre professionnel de niveau 5 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social


    Public (F/H) : tout public

    Métier visé : Formation professionnelle

    GIP-FCIP de Paris



  • Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes - CCP 2 : Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
    Devenez e-tuteur
    Titre professionnel de niveau 3 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social - Bloc de compétences 2
    Du 3 janvier 2022 au 25 février 2022

    Public (F/H) : tout public. Cette formation s'adresse à toute personne disposant d'une première expérience pédagogique (tutorat, monitorat, formateur occasionnel, enseignant de la formation initiale) souhaitant se professionnaliser dans la pédagogie des adultes.

    Métier visé : Formation professionnelle

    GIP-FCIP de Paris



  • S'approprier les fondamentaux de la GPECT pour réinterroger son offre de formation
    Posséder les outils et méthodes pour participer à une démarche de GPECT sur un territoire : comprendre la démarche et ses enjeux, repérer les acteurs et instances du territoire, produire un diagnostic quantitatif et qualitatif, établir des préconisations.


    Public (F/H) : Toute personne ayant à concevoir ou à développer des dispositifs de développement de compétences

    GIP-FCIP de Paris



  • Accompagner à la démarche Portfolio
    Au bénéfice des salariés encadrant des travailleurs handicapés des ESAT
    Du 1er janvier 2021 au 31 décembre 2021

    Public (F/H) : personnel d'encadrement en ESAT

    GRETA DES MÉTIERS DU TERTIAIRE, DE L'HÔTELLERIE ET DE LA RESTAURATION DE PARIS



  • Accompagner à la démarche Portfolio
    Au bénéfice des salariés encadrant des travailleurs handicapés des ESAT
    Du 1er janvier 2021 au 31 décembre 2021

    Public (F/H) : personnel d'encadrement en ESAT

    GRETA DES MÉTIERS DU TERTIAIRE, DE L'HÔTELLERIE ET DE LA RESTAURATION DE PARIS



  • Analyse des demandes et des besoins de formation


    Public (F/H) : Responsables formation

    Métier visé : Formation professionnelle

    GIP-FCIP de Paris



  • Animer ses premières séquences de formation
    Dans ce voyage, vous accompagnerez Anna, responsable du service relation client dans une société d'assurance. Elle s'est vue proposer un rôle occasionnel de formatrice interne pour former aux gestes professionnels. Elle s'apprête à animer ses premières séquences de formation.


    Public (F/H) : Toute personne amenée à animer ou à intervenir en formation présentielle

    GIP-FCIP de Paris



  • Concevoir une formation


    Public (F/H) : Toute personne impliquée dans l'ingénierie pédagogique

    GIP-FCIP de Paris



  • Créer et utiliser des supports en formation
    Cette journée propose de compiler des idées pour varier les supports utilisés et ainsi améliorer son animation. Chaque participant apporte un support qu'il souhaite améliorer.


    Public (F/H) : Formateurs occasionnels

    Métier visé : Formation professionnelle

    GIP-FCIP de Paris



  • Echanger sur sa pratique de conseillers / responsables de formation


    Public (F/H) : Conseillers/responsables formation

    Métier visé : Formation professionnelle

    GIP-FCIP de Paris



  • Elaborer un projet de formation à partir d'une demande initiale
    Proposer des repères conceptuels ainsi que des outils méthodologiques et pratiques aux personnes ayant à élaborer une offre de formation adaptée au contexte et aux objectifs d'une organisation cliente.


    Public (F/H) : Toute personne ayant à concevoir une formation à partir d'une demande.

    GIP-FCIP de Paris



  • Enrichir son scénario pédagogique avec le numérique


    Public (F/H) : bénéficiaire du dispositif FNE formation 100% à distance. Toute personne impliquée dans l'ingénierie de formation

    GIP-FCIP de Paris



  • Evaluer la progression des apprentissages
    A travers 4 étapes mêlant apports théoriques, exercices et études de cas, ce voyage vous permettra d'acquérir connaissances et méthodologies pour mettre en place des évaluations adaptées aux différents apprentissages et publics visés.


    Public (F/H) : Toute personne impliquée dans l'ingénierie pédagogique

    GIP-FCIP de Paris



  • Formation de formateurs RAEP (Reconnaissance des acquis et de l'expérience professionnelle) (F/H)


    Public (F/H) : formateur. Accompagnateurs RAEP.

    Métier visé : Conseil en formation

    GIP-FCIP de Paris



  • Hybrider la formation


    Public (F/H) : responsables de formation et formateurs

    GIP-FCIP de Paris



  • Les fondamentaux de l'adulte apprenant
    Tenir compte des besoins de l'adulte apprenant pour déterminer les objectifs de formation et créer des environnements facilitateurs.

    Dans ce voyage, accompagné par le Complice, vous irez à la rencontre de grands témoins. Ils vous raconteront des apprentissages réussis. Vous identifierez les facteurs de réussite pour les reconnaître et les mobiliser dans votre quotidien. Grâce à leur aide, vous saurez démystifier les idées reçues et répondre aux questions essentielles que tout adulte se pose sur l'apprentissage.


    Public (F/H) : Toute personne impliquée dans l'ingénierie pédagogique et/ ou amenée à animer une formation

    GIP-FCIP de Paris



  • Les fondamentaux de l'individualisation


    Public (F/H) : Responsables de formation et formateurs

    GIP-FCIP de Paris



  • Modulariser un dispositif de formation certifiant
    Dans ce voyage, vous accompagnerez Saliha, responsable d'un organisme de formation, et son équipe dans leur démarche de modularisation. Leur organisme prépare à 3 certifications (un CAP de cuisine, un CQP et un Titre Professionnel de cuisinier) et à une attestation de compétence pour une formation qualifiante de Chef saucier.


    Public (F/H) : Responsable de dispositif ou d'action de formation, coordinateur pédagogique, responsable pédagogique ou encore conseiller en formation continue confronté à la construction d'un dispositif modulaire de formation

    GIP-FCIP de Paris



  • Se repérer dans le champ de l'évaluation
    Evaluer ? Comment faire ?

    Ce module vous permettra de vous repérer dans le champ vaste de l'évaluation : qui sont les destinataires ? Les usages ? Les niveaux ? Quels modèles existent ?


    Public (F/H) : Toute personne ayant à concevoir ou à développer des dispositifs de développement de compétences

    GIP-FCIP de Paris



  • Se repérer dans l'environnement de la formation professionnelle continue
    Repérer les acteurs du système de la Formation Professionnelle Continue, le financement et les dispositifs, découvrir les grandes étapes de la construction et de l'évolution du système, ainsi que les sources du droit de la FPC.


    Public (F/H) : Toute personne évoluant dans le secteur de la formation professionnelle

    GIP-FCIP de Paris



  • Titre professionnel Formateur professionnel d'adultes - CCP 1 : Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
    Devenez e-formateur
    Titre professionnel de niveau 3 du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social - Bloc de compétences 1
    Du 4 octobre 2021 au 17 décembre 2021

    Public (F/H) : tout public. Cette formation s'adresse à toute personne disposant d'une première expérience pédagogique (tutorat, monitorat, formateur occasionnel, enseignant de la formation initiale) souhaitant se professionnaliser dans la pédagogie des adultes.

    Métier visé : Formation professionnelle

    GIP-FCIP de Paris



  • Motivation et autonomie en formation
    Favoriser les développements de la motivation et de l'autonomie en formation


    Public (F/H) : Toute personne impliquée dans l'ingénierie pédagogique et/ ou amenée à animer une formation

    GIP-FCIP de Paris



  • Conseiller les entreprises au moyen de l'analyse du travail
    Prérequis :
    - Disposer d'une expérience du monde de l'entreprise et de la formation professionnelle
    - Disposer des repères sémantiques et méthodologiques de l'analyse du travail pour identifier un besoin en entreprise ou réaliser une prestation de service personnalisée (Conseils aux organisations, conseils en Gestion Prévisionnelle Emploi Compétences, Ingénierie de formation et certification, analyser l'activité sur une ou des situations professionnelles en vue de didactiser une situation d'apprentissage au poste de travail etc..)


    Public (F/H) : Toute personne ayant à concevoir ou à développer des dispositifs de développement de compétences

    GIP-FCIP de Paris



  • Enrichir ses activités pédagogiques avec le numérique
    Dynamiser ses activités pédagogiques en utilisant des outils numériques


    Public (F/H) : Toute personne impliquée dans l'ingénierie pédagogique

    GIP-FCIP de Paris





  • Charte qualité EDUFORM

     
        
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    Mise à jour : 15 octobre 2021
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